Erasmus+ na SŠO: Zkušenosti ze zahraničí, které mění výuku i sebevědomí žáků

Podzim na Střední škole obchodní se již tradičně nese ve znamení zahraničních stáží. Program Erasmus+ nabízí žákům i pedagogům možnost učit se v prostředí, které rozvíjí samostatnost, profesní dovednosti i jazykové kompetence. V roce 2025/2026 se do programu zapojuje hned několik oborů – od řemesel přes služby až po přírodovědné a ekonomické obory.

Dánsko: profesionální praxe, nová prostředí a první pozdravy domů

Na podzim 2025 vyjela skupina dvanácti žáků oborů Kadeřník, Kosmetické služby a Aplikovaná chemie na odbornou stáž do Dánska. Ta žákům přináší jedinečnou příležitost pracovat v moderních provozech, laboratořích i beauty salonech, poznat jiný styl práce a získat zkušenosti, které běžná školní výuka nahradit nemůže.

Kadeřníci a kosmetičky: skutečná praxe v salonech, každodenní kontakt se zákazníky

Žáci kadeřnického a kosmetického oboru pracují v partnerských dánských salonech, kde:

• provádějí základní i pokročilé techniky stříhání, barvení a stylingu,

• pečují o klienty a učí se standardům zákaznického servisu,

• věnují se lash & brow technikám, manikúře i péči o pleť,

• rozvíjejí komunikační dovednosti v angličtině i profesionální vystupování.

Získané zkušenosti jim otevírají cestu k moderním trendům, které v Česku teprve přicházejí.

Kadeřnice v dánských salonech

Žákyně oboru Kadeřník pracují v těchto partnerských salonech:

• Theolix by Kiki Borup

• Dopamine Studio

• Haarfabriken

 

Kosmetičky v beauty studiích

Žákyně oboru Kosmetické služby absolvují praxi v těchto studiích:

• Monetre Beauty Salon

• u.l studio

• Harmonie Spa

Aplikovaná chemie: práce v laboratořích i technologických firmách

Žáci chemického oboru pracují v dánských laboratořích a výzkumných centrech, kde se věnují:

• analýzám půdy a životního prostředí,

• laboratorním postupům a práci s moderními přístroji,

• přípravě vzorků a technickým metodám měření,

• poznávání fungování firem zaměřených na biotechnologie a vývoj.

Pro chemiky je zahraniční stáž mimořádně cenná – umožňuje vidět vědu a laboratorní praxi v provozu, který běžně plní zakázky z celého světa.

Žáci chemického oboru působí v těchto firmách:

• Eurofins VBM (Aabybro) – laboratoř specializující se na analýzy životního prostředí, rozbory půdy a další ekologické testy.

• Idun Biologics – společnost zaměřená na vývoj biotechnologických přípravků, mimo jiné v oblasti metabolismu a dopadů nadměrného příjmu kalorií.

Nejen práce: poznávání kultury, země i sebe sama

Součástí programu jsou také společné výlety a poznávání Dánska. Žáci už vyrazili například na sever země, kde se setkává Severní a Baltské moře – zážitek, který si většina z nich bude pamatovat celý život.

První fotografie ze stáže poslali žáci domů jako pozdrav a sdílejí nadšení z prostředí, které je přátelské, moderní a inspirativní.

Co nás čeká dál? Bratislava a portugalská Braga

Erasmus+ na SŠO však zdaleka nekončí dánskou stáží. Na jaře 2026 vyrazí:

• 5 žáků oborů Prodavač a Obchodník do Bratislavy,

• 9 žáků oborů Cestovní ruch a Ekonomika a podnikání na stáž do portugalské Bragy.

Obě destinace nabídnou kombinaci odborné praxe, kulturního poznávání i jazykového rozvoje. Obchodní obory si vyzkoušejí práci v zahraničním maloobchodě, cestovní ruch si osvojí průvodcovské a komunikační dovednosti v mezinárodním prostředí a ekonomové získají zkušenost s fungováním malých i středních podniků v různých zemích EU.

Erasmus+ také pro pedagogy

Do programu se zapojí i čtyři pedagogové, kteří v Portugalsku absolvují job shadowing – stínování učitelů přímo ve výuce. Díky tomu přivezou do školy nové metody, inspiraci a příklady dobré praxe, které mohou obohatit výuku napříč obory.

Proč je Erasmus+ pro naši školu tak důležitý?

Program přináší žákům i pedagogům:

• praktické dovednosti z reálného prostředí firem a institucí,

• osobní růst – samostatnost, sebedůvěru, komunikaci,

• jazykové kompetence, které mají zásadní vliv na uplatnění v praxi,

• mezikulturní porozumění a schopnost fungovat v mezinárodním týmu,

• inspiraci pro profesní volbu, která je podložená osobní zkušeností,

• moderní trendy, které mohou žáci i pedagogové přenést zpět do školy.

Erasmus+ tak není jen „vyjet na zkušenou do zahraničí“, ale důležitá součást vzdělávací strategie školy – propojuje výuku s praxí, rozšiřuje obzory a dává žákům příležitost, které by jinak neměli.